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南开大学网教的毕业证书和全日制毕业证书有哪些区别？全国认可吗？

发布时间：2023-10-17

南开大学网教的毕业证书和全日制毕业证书有哪些区别？全国认可吗？

网络教育的毕业证是国家认可学历，可以参加公务员，事业编，研究生考试。但是关于是否在全国认可，这要看具体单位的招录条件，比起全日制，网络教育在全国的认可度肯定要差一些。

: 未未晴天

有哪些学校是“野鸡大学”？

人民日报曝光出来的在北京的“野鸡大学”就高达151所，这还不包括那些连名单都没有资格进入的虚假大学。我就拿高居名单之首的中国邮电大学为例，这所大学真的是名字响亮，很多家长和考生一看名字都会误以为是名牌大学，再加上它的官网和宣传做的非常到位，无数的考生报考完了进入大学之后还完全不知自己居然是报考的“野鸡大学”，比如带有“中国”、“大学”、“首都”等字样，在普通高校招生高考志愿填报指南上查不到的大学，各位家长和考生们填报志愿的时候就要相当注意了！其次是上海、天津的“野鸡大学”也很多。比如上海信息大学、天津联合大学等等此类的大学。如果不仔细去核查这些信息，考生们可能报考交完学费去报到的时候才会发现当地根本就没有这所大学，到那时候考生真的是入学无门。山东和江苏的“野鸡大学”也不少。其实这类“野鸡大学”是国家允许存在的，只是无数的企业并不认可此类大学的学位学历，但这类大学确实解决了一部分学生入学难的问题，所以也是屡屡曝光还是会有家长和考生去报考，再加上这类大学的利润空间太大了，即便国家去打击，也会有人顶风作案，并且把各种手续和程序做的滴水不漏。看看这些大学校名：南京中山大学、南京工商大学、山东工商大学、山东邮电大学等，表面上看着光鲜亮丽，实际上谁读谁知道！其他省市“野鸡大学”不是很多，但也能忽悠考生报考。总之，“野鸡大学”真的会忽悠中国无数的家庭，考生和家长也会受到各种诱惑和影响。中国正规的高等院校大概有2800多所，每个省市都有很多正规高等院校，大家能够把握住学校下发的高考志愿填报指南那本书，不懂的问题一定要向老师或专业的高考咨询部门了解情况，避免发生高考志愿填报的误区和问题。

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学校要开始网上补课了，网上补课对孩子有效果吗？

大家好，我是一名初中英语教师。新型冠状病毒肆虐中国大地，给中国的中小学教育带来了严峻的挑战。中小学开学时间即将到来，尤其是九年级高三年级需要开学时间已到，然而疫情却仍然没有得到有效的控制，教育部提出了"停课不停学"的要求，于是网络授课，网络学习被过度的炒作！但是近些天来，教育部又叫停了针对中小学的网络授课和网络学习。在我看来有以下几点原因。一，城市和农村网络条件参差不齐。当前，我国很多发达城市的孩子已经具备了手机，电脑和网络。可以用手机、电脑通过网络学习。然而在一些农村地区，孩子们仍然没有手机电脑。网络很不顺畅。如果需要通过网络学习，是无法完成的。这对农村的孩子是不公平的，肯定会加剧农村家长和孩子的学习焦虑，拉大学习差距。二、网络学习对孩子的健康是不利的。网络学习必然要用手机和电脑，这就要求中小学生每天要面临数小时的面对电脑学习。这势必影响孩子们的眼睛，学生的、近视眼必然增多。而且长时间观看视频无法保证足够的休息和运动，这显然与一群期间要多锻炼身体是背道而驰的。三、网络授课有明显的局限性。网络授课不仅需要手机，电脑和网络。而且需要教师较强的信息技术处理能力。当前，中小学教师的信息技术处理能力是相当有限的。这也导致了网络授课诸多明显的局限性。网络授课以教师讲解为主，学生听为辅，无法开展有效的课堂活动。而教师讲解知识的水平参差不齐，无法保证讲课的质量，以及学生听课的质量。四、网络平台教育资源质量参差不齐。一般来说，发达地区的教育资源比较丰富，网络教育资源也比较丰富，质量也比较高。而农村欠发达地区教育资源比较匮乏，质量也比较低，网络教育资源质量可想而知。在此条件下，大力实施中小学网络教育，必然更严重的拉大中小学教育教学质量的差距。五、网络授课无法监测学生的学习质量。当前条件下，许多网络授课平台没有完善的教学评价和监测系统。这样的教学是不完整的，学生的学习质量是无法保证的。

: 蓝色夜合花

疫情过后，大家对网上教育有何看法？

网上教育绝对不能在中小学推广，多年前的电大已经给出了答案，没有多少孩子有自觉我约束的能力，增加了父母的负担，甚至考试逼得家长一起跟着作弊，学习效果大打折扣，老师的权威受到影响，除了管的动家长，孩子根本不把老师当回事，开着钉钉玩游戏，聊天，刷抖音，盼着快点开学吧

: 手记曾经的伏笔

网络教育的统考的科目是什么？

网络教育统考是由网考委组织网络教育部分公共基础课的全国统一考试，只有本科学历的学生才能够申请参加统考考试。统考主要是对学员掌握教学能力水平的检测，统考的考试科目有大学英语、大学语文、高等数学和计算机应用基础这四门课程。

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成人学历报考，贵不贵？

你好，成人学历提升的主要形式有自考，成人高考，网络教育，国家开放大学，费用是根据学校和形式的不同而不同的，一般都不贵，建议可以去机构问一下，具体到学校和专业还有形式，希望能帮到你。

: 小---小

通过正规高考获得的学历和民办杂牌学历含金量已经模糊不清，正规高考学子何去何从？

1.学历很重要，但是通过高考进入的211/985高校和问题中描述的各种途径获得的学历真的不一样。正规高校和各种民办高校学历、三本院校学历、自学考试获得的学历、远程教学获得的学历、电大函授等获得的学历，在进入各种编制内工作、公务员考试、大型企业时，存在很大的差距。2.学历很重要，但是学习能力更重要。不管你来自985还是杂牌军，对用人企业来说，在相同的门槛上，学习能力更重要，你是否具备快速的学习能力、快速适应新环境的能力、快速和团队融为一体的能力，这些比学历更重要。也就是说如果你是正规高校毕业，你将获得更多的机会（毕业在各大企业，学历歧视链依然存在），国外名校硕士/博士>国内名牌大学博士/研究生(本硕/本博)>国内普通大学本科+国内名校研究生/博士生组合>普通高校硕博>民办高校普通本科>自学/函授类本科学历>各种专科毕业>海外伪留学生（野鸡大学毕业生）。在这条鄙视链中，大家对正规渠道获得毕业证书的学生认可度显然比你口中的“民办杂牌）的认可度要高多了。但是你是否在这条鄙视链金字塔的顶端？否则你在怀疑人生的同时，也同样有人在怀疑你的能力和实力。3.努力的青春最值得肯定，学历并不是唯一能证明你存在价值的“免死金牌”，学力才是。对于每一个通过各种渠道提高自己学历的人都值得倾佩，知道自己的不足，努力提高自己，一次次挑战自己的能力上限，没什么丢脸的事，虽然在各种编制内、公务员等录取中，鄙视链依然存在，但是只要有能力，创出一番属于自己的天地，真的不是完全靠学历。4.比拼学历的高低，你985我211，在这种比拼中获得的“存在感”其实根本没有价值，人需要比较找到自信，但是对任何人来说，最强的对手永远是自己，挑战自己的极限，和昨天的自己PK的人生才更精彩。

: 那一季的忧伤

成教、自考、电大、网络教育文凭含金量对比？

成教、自考、电大、网络教育文凭含金量对比：1.自考以自学为主，采取分课考试、学分累积最后获取文凭的方式；难度最大，含金量和社会认可度都比较大。2.成教是以面授网课相结合，全国统考，难度不大，录取率高，以招收本地生为主。3.网络教育需要网络学习，参加各学校的入学考试即可入学，门槛最低。4.电大是面授和网课相结合，难度最简单，含金量最低。扩展：成人教育，是指有别于普通全日制教学形式的教育形式，成人教育不限年龄，性别。通过这个教育过程，使社会成员中被视为成年的人增长能力、丰富知识、提高技术和专业资格，或使他们转向新的方向，在人的全面发展和参与社会经济、文化的均衡而独立发展两个方面，使他们的态度和行为得到改变。成人继续教育学历有四种主要形式，分别是高等教育自学考试（自考）、网络教育（远程教育）、成人高考（学习形式有脱产，业余，函授）、开放大学（原广播电视大学现代远程开放教育）。

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