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沈阳大学、沈阳师范大学、大连交通大学、沈阳工程学院，这些学校的机械工程，自动化，土木工程，会计学，金融学哪个好？

发布时间：2024-01-08

沈阳大学、沈阳师范大学、大连交通大学、沈阳工程学院，这些学校的机械工程，自动化，土木工程，会计学，金融学哪个好？

大连交通的机械工程及自动化好，沈阳工程学院很大机会进入电力系统

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很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业。这种现象过去比较普遍，现在随着国家整体教育水平的提高，家长的学历越来越高，尤其在城市里。这样，家长就具备了知识储备，一些可以胜任对孩子的辅导，他们可以辅导孩子吗？我的建议是：不建议。为什么我不建议家长辅导孩子知识的学习是循序渐进的过程，既要掌握教学规律，又要了解孩子的学习心理。这需要专业的人士来传道授业。家长虽然懂知识，但却未必能以孩子理解的方式接收。专业的老师受过专门的训练，对知识要点的把握，问题的切入更专业，能够有效的引导孩子，帮助答疑解惑。家长对于孩子的学习应该做什么授之以鱼不如授之以渔家长应该从小养成读书和思考的习惯，这是学好所有知识的前提。养成读书和思考的习惯，孩子会去主动的学习，主动的思考总结，主动的去寻找解决困难的方式。这习惯的培养源自孩子的童年，比较耗费精力与耐心，也是很多家长做不到的。为什么不建议辅导班老师辅导我对辅导班的理解是监督学习，解决疑问，而不是学习知识。从成本角度，辅导班的老师不会很专业；从结果角度，辅导班的老师不会关注孩子成绩；从精力角度，辅导班老师不会关心到每个人等等。那么，遇到问题怎么办？1、翻课本，看例题，找规律。2、借助平台，比如作业帮等，不是抄答案，而是看了以后思考，一定要亲手做一遍。3、问老师，到学校去问任课教师。作业的完成质量是学习的晴雨表。关注作业，关注错题，及时解决疑点，相信你孩子的成绩会更好！

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为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

有偏见正常啊,就文凭上的确不如人,想改变偏见,专科生们要做的就是努力学习,继续进修,考更多的有含金量的文凭,考更多的资格证,在工作中比别人更努力,当你足够优秀,机遇就会向你招手.为什么这么说呢？一、从学习能力来说.一样10年寒窗,一样参加高考,别人能考上本科,而你只是专科,证明别人分数比你高,略去其它因素不计.单从学习能力甚至智力来说,能考上本科的确比专科的强啊.学习能力强的人在工作中更适应更快.未来潜力更大.二、就所读的学校来说,本科要比专科在师资和各方面条件和管理要正规和强很多.很多专科学校不太正规.混日子的多.鱼目混杂,影响了专科生的形象.三、就眼界而言,985、211大学出来的人知识层面要更全面一些.没有人歧视专科生,本科生不努力混得可能还不如专科生,但现实就是存在着差异,想要改变偏见,只能靠自己更努力,用时间用实力去证明专科生也很强.

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你身边的大专生毕业后过得怎么样？

我的初始文凭是中专，和我一起毕业的同学只有一小半选择了去学校继续读书提升学历。而我选择了教育，这是我最后悔的一件事了，当时想着一毕业就可以工作了，她们还在读书的时候，我就已经可以挣好多好多钱了。可毕业了之后才知道，我们这个专业（本人是学护理的），当时要进医院至少的是和大专，还必须是全日制的那种，现在的文凭限制已经到本科了。然后我就只能去一些私人医院或者一些小诊所上班。身边的同学好多本科已经快毕业了，看着他们在各个大医院上班，各种羡慕。虽然忙了点，但工资是我的好几倍啊。

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高中怎么提高学习成绩？

提高学习成绩的办法有很多，我就我的亲身经历与所见所闻简单说几点。第一，建立各科的错题本，尤其是数理化科目，一定要有错题本。每次考完试，将错题整理到错题本上，平时做题的过程中做错的题目挑典型的也整理到错题本上。每次考试前，将错题本拿出来看一看，平时也可以多看看，总结经验教训，避免考试中再出现类似的问题。第二，多与老师交流绝对没有坏处。坚持每天向老师问问题，在问题的过程中有时候还能发现一些自己没有意识到的问题，进而解决问题提高成绩。除了向老师请教问题之外，还可以与老师交流学习中的困惑，让老师帮忙答疑解惑。通过与老师交流提高自己。第三，乐于向同学讲解问题，与同学多多探讨。通过帮同学讲题，达到巩固所学的目的，在讲的过程中更好的理解相关知识，给同学讲清楚了，自己也就更好的掌握了。今年我们学校有一位同学，在平时的学习中特别乐于帮助同学讲解问题，几乎每天下午的自习课都会帮同学讲题，乐此不疲，在今年的高考中考了600多分，是全校第一名。他平时从来没有考过年级第一，在高考时一战成名。高考结束后，还办了补习班，给自己挣了一部分学费。顺便说一下，这位同学就是一名理科生。

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请问各位高手，高中孩子如何提高成绩？

谢谢，悟空邀请，关键我也不是高手，只能随便扯扯，希望有帮助；我本人75年的人，91年的高中，江苏的百万人口县重点高中，我只能以我的经历来回答问题，看来还要找高中同学做老师的请教请教；到了高中，家长已经帮不上忙了，补课也没时间，每天的练习试卷就不得了，能按时完成试卷完成老师布置的作业就很好了，这个时候提高成绩只有靠自己，苦学死学，但是苦学死学带来的弊端也很恐怖，人会变形的，这也是我们家长不愿意看到的吧！第一良好的心态，不要给孩子压力，鼓励为主；我高中进学校的时候成绩不错的，高一倒退到倒数，自己也不知道，不过知道学，很认真的学，苦是没觉得，难好像也没觉得，但是就是成绩不好，还有不及格过，一直到高二下学期好像成绩又起来了，因为班主任发奖学金我拿到了，5块还是10块，不记得了，没几个拿到吧，估计高中同学也不一定记得，因为就这1次好像；第二不要定太高的目标，我们就定位普通孩子，尽最大努力就好了；为什么后来成绩又起来了呢，我自己的体会，抓基础，抓基本功，例如数学，高中的数学一点也不难，就用最简单的方法解决问题，用最基础的方法去解，奇思妙想不要，能做到这点很简单呀，我这么笨的人都会；你想想我们高三一个垃圾学校的数学老师转过来的带我们班，老师就是讲基本功，这真是神仙老师，也是我们全班最喜欢的老师；再比如化学，书你背下来了，化学基本就行了，我们的高三化学老师也是垃圾学校转过来的第一年，奇葩吧？就是读书，真的就是读书，然后提高题只占一点点时间，但是我们化学也很好呀；第三良好的生活习惯和学习习惯，不要因为成绩就把孩子弄变形；保持良好的习惯非常重要，例如睡眠时间一定要保证；例如吃饭，到底是食堂还是送饭，养成固定的习惯，不要改来改去；再比如不要追求什么大考小考的成绩而搞突击；至于学习习惯还是听听老师的建议和孩子自身的总结；综上，家长门不要太着急，不要参与的太多，到高中这一步已经不是家长努力能改变的阶段了，孩子只要认真学那就已经很完美了。

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艺术本科有用吗？

主要看将从事工作的种类，比如做艺术培训类的工作，本科也好还是其他能够证明学历的应该都是需要的，学历和能力对于培训学校来说，都需要。而且师资评定同样也需要学历的证明。还有就是企事业单位，本科学历也是进门的门票，对于一些比较呆板的单位，不会先考虑你的能力而是直接甩来一个门槛。如果应对这样的单位，同样很有用。但也并不是说没有本科学历就无法从事工作了。有些注重艺术创造与创新的公司单位，会比较看重个人能力，能力第一学历第二。个人觉得，如果我是用人单位的负责人，我不会考虑学历，而考虑能力。就像杨丽萍一样，没有专业训练，仅凭热爱与执着一样可以成功。艺术生的专业能力才是根本，相信会有慧眼识金的人。

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孩子被国际关系学院录取了，可是知乎上说这个学校不怎么样，有了解这个学校的吗？

带过的一个徒弟考上了国关研究生，毕业后漂在北京，在一家小公司打工，去年把户口迁到了天津！

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