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网络教育和教育的区别

发布时间：2024-01-09

网络教育和教育的区别

1、入学门槛不同：（1）继续教育：高等教育入学考试是全国统一招生考试，由学校根据考试结果择优录取，统考每年举行一次。自学考试没有入学考试，考生参加单科考试，合格一门，发一门的合格证书，所有科目合格后，颁发学历证书。（2）远程教育：是各高校自主招生，自主出题考试，高校会根据自己的培养要求和教学情况安排入学考试。但是这种考试是水平考试，不是择优考试，主要了解学生的基础知识和学习能力。2、学习方式不同：（1）继续教育：主要有脱产学习和业余学习、函授学习等学习方式。自考则以自学为主，也可以参加由其他社会培训力量或主考学校举办的自考助学班。（2）网络教育：不需要到特定地点上课，因此可以随时随地上课。学生亦可以透过电视广播、互联网、辅导专线、课研社、面授（函授）等多种不同管道互助学习。3、招生对象不同。（1）继续教育：继续教育中的自考入学条件：中华人民共和国公民，不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，均可依照国务院《高等教育自学考试暂行条例》的规定参加自学考试。（2）网络教育入学条件：报考专科起点升本科须经教育部批准，具有颁发普通高校、教育、自学考试、电大、网络教育等的书资格，属于国民教育系列的学校颁发的专科或本科及以上书。扩展资料:继续教育是指已经脱离正规教育，已参加工作和负有责任的人所接受的各种各样的教育。是对专业技术人员进行知识更新、补充、拓展和能力提高的一种高层次的追加教育。远程网络教育是一种新兴的教育模式，自1999年以来，教育部批准如清华大学远程教育，对外经济贸易大学远程教育学院等68所普通高校学校开展现代远程教育试点工作。允许上述试点高校在校内开展网络教学工作的基础上，通过现代通信网络，开展学历教育和非学历教育。对达到本、专科毕业要求的学生，颁发高等教育学历证书，学历证书电子注册后，国家予以承认。参考资料：百度百科-远程教育百度百科-继续教育

: 宝妈是我

高职和高专有什么区别？

高职和高专，当然有区别，否则，合为一个教育系列、一种校名好了！一、高专，也称大专，其正式的名称为大学专科，一般正式冠名XX高等专科学校，属于普通高等教育序列。大学教育，分为本科、专科两个层次；犹如中学，分为高中、初中两个层次；小学曾分为高小、初小两个层次一样。大学本科教育，注重的是科学理论教育，主要培养科学理论人员、科学研究人员。而大学专科教育，科学理论教育与技术教育并重，侧重的是技术教育，主要是培养专业技术人员。可以看出，大学教育，科学技术教育有所侧重，本科注重科学理论教育，专科注重专业技术教育。大学教育，培养出的毕业生为风姿优雅的、衣尘不染的、居高楼大厦、坐办公室的管理岗位、专业技术岗位“白领”人员为方向！二、高职，高等职业技术院校的简称，一般正式冠名XX职业技术学院，属于高等职业技术教育序列。高职是近些年新兴的等同大学专科学历的、异军突起的高等职业技术教育系列，实际上多是原来技工学校、中等专业学校的升格，与近些年兴起的技师学院一样，注重培养专业技术操作人员。（少数高职院校招收本科学历生，如深圳职业技术学院）高职院校培养的毕业生，也就是以现代化企业生产一线的生产车间工人岗位“蓝领”的技术工人、技师为方向！虽然，高职院校毕业生在学历上等同于大学专科，教学内容与培养方向上有一点点小相似，但是，教学内容与培养方向大相径庭、绝然不同，大学专科培养专业技术人员，仍然是属于“白领”序列；高职院校培养专业技术操作人员，既技术工人、技师属于“蓝领”序列，并不在一个系统序列内！三、大学毕业生，上个世纪80年代，曾经的“天之骄子”的年代，一去不复返也！现时高等教育的大学毕业生，在经济利益的驱动下，专科学校、职业学院纷纷升格大学，而原有大学更是使出浑身解数、大力扩招的结果下，以每年800多万毕业生之巨的庞大数量，进入本已拥挤不堪的大学毕业生就业市场。问题出现了，哪里有那么多的、800多万岗位，虚位以待大学毕业生！需要国家每年新建80个拥有10万名员工的鞍钢、中石油等那么大的特大型企业，而且排出其他就业人员，专供大学毕业生使用，并且大学毕业生不能挑选只做“白领“，“蓝领”也得屈尊，现实吗？大学毕业生面临毕业既失业的尴尬境地，不得不在毕业前一年就坐不住教室，四处托朋友、找关系、递简历，乃至父母亲戚，动员一切可能调动的人力资源力量，全员奋战拼博，加入就业大战，以求在千军万马的就业市场分一杯羹，求得一个顾不上什么体面不体面、专业对不对口、暂栖身的“白领”职位，慰藉十年寒窗苦、父母企盼的心灵四、而在另一方面，沿海经济发达地区，现代化的工业生产，大量劳动密集型的、没有技术含量的体力工人时代正在消退，需求大缺口是“蓝领”阶层的技术工人、技师，以至高薪聘用东北等老工业基地的退休、下岗技术娴熟的技术工人、技师，引起又一波“孔雀东南飞”大潮！而这正是职业技术学院、技师学院乃至技校培养的毕业生所具有的就业能力。所以，职业技术学院、技师学院以至技校的毕业生，以其职业教育所获得的专业技术能力，而在拥挤的就业市场，更具有竞争力，胜出大学毕业生一筹！五、大学，注重的是理论教育、科研能力，就业必须坐办公室当“白领”，放不下身架作“蓝领”工人；既使放下架子当“蓝领”工人，又不具备技术工作能力，“白领”无位置，“蓝领”干不了；甚而出现了大学毕业为就业，转身就学职业技术学院的现象，虽然是少数，但是，说明了大学毕业生就业难的症结所在！市场经济下，一切都必须按市场经济规律办事，就业市场的供需规律，你必须正视！职业技术学院注重的是技能性、实践性教育，也就是培养技术工人、技师，与大学的注重理论教育、科研能力是一个互补的教育整体，而在中国人好面子、讲级别、虚荣心驱使下，不切实际的在纷纷升格大中，迷失了方向，摇身一变、跻身大学行列，失去了本来的优势面目，得不偿失！家长、考生不顾就业市场需求，盲目唯“白领”是求，不愿意职业技术学院、技师学院、技校学习，丧失了就业前景一片光明的院校选择，纷纷加入本已就业难的大学院校学习，也使得高等教育整体失衡，催生了大学毕业生本已就业难、以至更难的局面发生。综上所述，在当今就业难，“难于上青天”的就业压力越来越大的形势下，高职院校毕业生，以其独有的专业技术操作优势，适应就业市场的需求，在拥挤不堪的就业市场上，一枝独秀！拥有专业技术操作技能的“蓝领”大放异彩，照得挤不上就业班车的“白领”大学毕业生灰头土脸，力压曾几何时的“天之娇子”大学毕业生，成为就业难、“难于登天”的就业市场上的娇娇者，市场经济下催生的新时代的宠儿！仅供参考。

: tyjzy

请不允许吹，也不允许黑，请实事求是的用数据说话，武汉大学究竟排到全国第几位？

看专业，每个重本学校都有自己的专业知识和技术，适合自己的就是最好的

: 狼狗99

请不允许吹，也不允许黑，请实事求是的用数据说话，武汉大学究竟排到全国第几位？

其实明白人都知道按照武汉大学现在的实力顶多排全国第十，甚至进不了前十，武汉大学有很厉害的优势学科甚至世界第一的学科，也有庞大的学生资源，但是人多了就会出现一种情况：大多学术不精，也许我说的不好听，对于与同省的华中科技大学这方便比武汉大学做得好，湖北内部也一直出现华中科技大学和武大一直在省内争第一的现象，我从小就听闻武大的文科类和法学很厉害，直到高中毕业选学校我才发现我的世界观有点小，只是针对个别学科，并不能代表学校的强弱，总体实力才是学校的排面，武大有很多出名的校友，但是下坡路的现象还是很明显，最后希望武大能低调点做学术研究吧，最后，校园樱花很美。

: carol琴

武汉大学到底实力如何？

谢谢悟空小秘书邀请。老是有人把武汉大学拿来提问，而且往往是排名的事情。如果要说排名，其实题主说的并不符合实际，武汉大学并非常常被挤出十名外，而是十名内和十名外的时候都有，而以十名内居多。国内的，只有软科中国最好大学排行榜把武大排名十名外，比如软科2018中国最好大学把武大排名内地第12名。因为软科排名中，生源质量排名权重很高，也就是本科新生高考成绩权重很高，而武大在这方面稍微有点吃亏，所以排名十名之外。其他内地排行榜中，武大一般在六七名，无需赘述。国外的，比较权威的，比如2019年QS，武大排名内地第8，仅次于北大清华及华东五校；比如2018年THE亚洲大学百强中，武大以亚洲45名居于内地大学第9位；而2018年USnews中武大排名内地大学第11名。从上述数据不难看出，武大实际上处于内地大学10名左右。这个名次是比较公允的。至于有些人认为武大排名十名之内，这也是没有问题的，因为武大有很强的人文社科，理科也不错，工科在合并武汉测绘和武汉水利后也实力大增，唯有医科似乎稍弱。以这种比较平衡的学科分布，看重综合实力，特别是看重人文社科类学科实力的人们认为武大居于十名之内，实属正常。同样，部分人认为武大居于十名之外，也有他们的道理，他们评价大学是以理工科（准确地说是以工科实力）为标准，哪个学校工科强，他们就认为哪个学校厉害。基本上，这属于沿用上世纪八九十年代评价大学的思维，虽然并不太靠谱，但也有一定道理，只能说，各人立场和标准不一样。当然，武大被称为网红大学，实力如何，往往见仁见智，具体排名更是“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。珞珈山风景秀丽，东湖水碧波万顷，以百年的山水滋养的武大人，自可淡然处之，任人评说。（武汉大学校园美景）个人观点，仅供参考。

: yelingyan1

自考报英语好考吗？

我觉得吧只要自己认真学了就不难，其实我也有你这种想法，我是一个普通本科生，毕业几年后，感觉学历限制太大，也想回去考研，但是一直没行动，十分欣赏你的魄力。英语其实很简单，多读就行了，我就是平时读的比较多，英语6级基本没看就通过了，现在很多平台可以报名，你也可以登录一些学校的官网进行查看相关的政策，希望对你有帮助。

: 赞美我老婆

网络教育和高考的区别

网络教育与高考的区别1.入学门槛不同高考是通过全国统一考试，学校将根据分数进行录取，与高考非常相似，但它比高考更简单。网络教育是在网上报名，由每个学校自主命题，不同类型组织的考试，每年有两个考试和录取机会。2.学习方式不同高考的主要学习方式是自主学习，学习时间和内容都要自己安排，用业余时间来学习。网络教育是通过网络教学平台，学生在任何时间可以通过网络学习，包括完成作业也是在网络上，也可以在网络上进行提问和交流相关信息和知识。3.学习年限不同由于网络教育允许学生自由选择学习的时限和期限，所以学习的期限也比较长，一般在2-5年。而高考的学习方式决定了一般的学习期限在2-3年左右。4.不同网络教育和高考书的含金量是一样的，没有太大区别，但教育的书由教育部统一打印和颁发，会标明是教育。网络教育是由毕业高校自己颁发的，并带有网络教育的标志。学历提升推荐育福教育，育福教育联合全球5000名教授、讲师,打造在线大学“师资库”,提供最科学、最合适学员需求的课程。

: xiaoke11102010

很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

首先，作业是留给孩子的，为了巩固他在课上所学的知识，孩子应当认真完成作业，如果有不会做的可以第二天再向老师和同学请教，这样才能良性循环。而家长盲目的辅导孩子做功课难免会心急气躁的，双方都不愉快，也达不到巩固知识的目的。第二，如果家长确实感到自己能力有限，而孩子的学习成绩始终无法提高的话，可以送孩子到课外辅导班，或者参加学校的辅导班。学校的老师更加了解孩子的情况，第三，学习也是需要伙伴的。家长可以让孩子跟班里学习比较好的同学做朋友，两个人互相学习，互相促进也是一个好办法。第四，上辅导班的学费可能比较高，可以请一些大学生家教辅导孩子。但无论如何不管家长自己有没有能力辅导孩子做作业，至少应当多陪伴孩子，开导孩子。人生总要面对挫折和困难的，这也是其中之一。如何面对困难克服困难也是他必修之课。如果家长以自己也不会做，还将孩子拒之门外，让孩子自己做作业而自己在屋里看电视，这样孩子更加不会自己去完成作业的。当然还有一部分家长，可以陪伴孩子的同时，跟孩子一起学习。父母跟孩子共同进步，也是很好的亲子体验。例如很多家长担心自己的英文不好无法陪孩子读英文绘本，可是他们并不气馁，自己跟孩子一起学习，过程中不进收获了知识，还增进了亲子关系。

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