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你怎么看山东省教育厅发文,严禁强制初三学生放弃参加中考,上职高的规定?

发布时间:2024-01-07

你怎么看山东省教育厅发文,严禁强制初三学生放弃参加中考,上职高的规定?

我是一名老师,我能够理解初三学生分流事情。学校和老师动员或者变相动员成绩不好的学生分流去读技校,职校,艺校和中专,主要基于两方面的考虑,第一,升学率,平均成绩。因为升学率和平均成绩关系着学校荣誉,排名,分类和拨款比例等。也关系着老师的职称评定,评优,奖励等。所以学校和老师想要把成绩不好的学生分流出去。第二,学习成绩不好的学生,考上高中的可能性的确不大,就算勉强考上高中,也不会是比较好的,排名靠前的高中。三年高中下来,钱也花了,时间也耽误了,学生压力也大,最后也考不上大学,至少考不上好的大学,大学毕业也找不到好的工作。与其这样,还不如趁早学一门技术,现在技术工人待遇也很不错,工资也不低。这是学校和老师给学生和学生家长的主要说词,也的确不无道理。我们应该尊重学生和家长的自主选择,诱导或变相诱导都是不可取的,强制那就更不对了!其实学习不好的最后逆袭的事例也是很多的,我们过早给学生下结论是不负责任的行为。

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南京一中校长被喊下课:校长哪里错了,素质教育不行吗?

一错:考砸了;二错:推卸责任!三错:缺乏担当!四错:志大才疏!考的不行说是素质教育!素质教育表示,这个锅,我不背!应试教育也罢,素质教育也行,只要你考的好,一切都行!为什么?因为高考在我国有着非凡的意义,甚至决定着一个孩子的命运与前途!这个份量你说重不重?如此之重的责任面前,家长们如何的重视都不为过!老师也同样如此,考砸了,一句轻飘飘的“我在搞素质教育,成绩不重要”,请问你是这个学校的家长,你同意吗?高分进去,低分出来,你能接受吗?即使我们不算情感的投入,仅仅是经济投入,在南京,一个孩子从上学到高中毕业,能考进一中的孩子都相对很强的,这样的孩子,光是校外辅导班的费用,平均下来每年都不止2万元,从幼儿园到高中,少的家长要投资20万,多的甚至上百万,结果十多年的持续投资后,考进了一中,形势一片大好,等着收获甜蜜果实的时候,你告诉家长,对不起,投资失败,我这儿是慈善机构,不以盈利为目的!这不是玩人吗?这真是抓得一手好牌,最后打的稀烂,真的比中国足球还臭!踢了半天,就是不进球,还告诉你,我就是在场上秀一秀足球技术,进不进球无所谓,开心就好!这简直就是操蛋,最恶心就是,你的技术呢?秀的吶技术?看街头耍猴也比这个秀,好吧?所以吧,一中校长,一错考砸了;二错推卸责任,素质教育表示,这个锅,我不背!三错缺乏担当,错了就要认,挨打要立正!认错也是一种担当;四错志大才疏,能力不行没关系,你守成就好,最怕能力不行还瞎改革,谁给你的权利,拿700个学生的前途做实验!总而言之,一中校长被喊下课,没毛病!有点担当就自己辞职了,这一点,中国足球主教练比他有担当,踢不好,人家主动下课:)

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高中生有必要读大专吗?还是去学it技术?

尽最大能力考你所能考上的最好的大学,最好努力再考个研究生。一纸文凭…无所谓?就这纸文凭可能帮你击败无数竞争对手,没有这纸文凭可能你连你前面那道门都敲不开,这张纸就是你进入这个社会的起点

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

很高兴,回答你的问题。有些人对专科生低看一眼,对985高校或者211高校高看一眼,其实真的没必要这么在意。因为能进985高校或者211高校的的学生,都是在初高中勤奋、刻苦、努力的学生,水到渠成。进专科的学生都是在高中阶段勤奋、努力不够的学生,进专科也实属正常,但我们没必要妄自菲薄,自己应该给自己一个华丽的人生。我们应该抱有这样一种信念,进入好大学的同学,只是过往的时间,自己很努力、很勤奋、很刻苦,才有了上好大学的经历,但这并不意味着,以后的人生不努力,不刻苦,就可以拥有美好的人生。进入好大学,仅仅意味着领先一步而已,没有任何别的意思。进入专科的同学,也必须警醒自己,自己在重要的人生进程中,已经落别人后面一步了,必须要在大学这个阶段,勤奋好学、刻苦努力,给自己的大学阶段一个强大加速度,赶上同龄人进步的脚步。

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没考上大学,而去读了大专的人,毕业之后混得怎么样?

从现在的就业环境来看国家很明显是在大力培养技工,2021年学校整合力度也很大可以看出国家是在改变现有的就业环境,但说实话,上了大专毕业和本科毕业,是比较明显的两个层次,尤其是现在这种情况。大学扩招了,把能上大学的人都招录了。还有考不上的,那素质可能就差些了,大部分就上了专科。毕业的时候,很多企业招聘的门槛就是本科,就单凭这一条,很多专科学生就没有机会了,即便是在专科学校里面表现得再优秀也不行。专科生在工作的第一步就落下了,赶不上一个好的平台,那以后的发展就会受到限制,甚至失业,或者是做不对口的工。再说到了哪里都有好有坏,鱼龙混杂。在一些人的认知里大学和大专都是大学生,似乎并没有什么区别。其实本科和专科还是有一些区别的。其中最重要的区别就是学习氛围不同。相比于专科,本科的学习氛围更加浓厚,因为本科的录取线原本就比较高,本科生普遍在学习上比专科生更有钻研的精神和学习的兴趣。但是这并不意味着专科生就一定比本科生差,毕业之后专科生只能为本科生打工。说实话,现在的大学生能在学校里坚持学习钻研技术的并不多,极大多数的大学生来到大学就堕落了,逃课,通宵上网,抄作业。没有像高中班主任那样的人管束就逐渐的放飞自我了。大学实际上是一个自我约束,自我管理的地方。只要你能管住自己,踏踏实实的学习,不管是本科还是专科都还是很有前途的。

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高中没努力,考上了一个大专,大专的生活到底怎么样,我该怎么改变自己,现在真的很迷茫?

只要有上进心别说大专,就是搬砖也可以搬出一片天。

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高中毕业没有考上大学怎么办?

条条大路通罗马,意识观念最重要,文凭不是唯一标准,是金子怎么都会发光

太坚实在

北京市新高考方案出炉,诸多考试教学制度有变化,其中一本、二本将合并,你怎么看?

这种改革有利有弊,肯定不是减负,因为很多考试成绩下放在高一高二间断,学生进入高中,马上就会进入高中学业水平考试,只要分数计入高考总分,那学生就不要想减负,因为一次没有考好可以考第二次。虽然这样能充分说明孩子的能力,但是整个高中非常的累,压力非常的高,对孩子的成长是发否有利还有待观察。一,二批次合并没有任何问题,因为学校的好坏,老百姓心里都是明白的。

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