增加城乡教育差距，送教下乡共同成长——人民路小学北校迎来金安区2021-2022...

为有利于增进英语教育交流，加快授课英语教学举措，增进校际间的交流研讨，充分发挥名家的辐射、示范、带动作用，更好的推动英语教育适度工业发展，根据《六安市金安区2021-2022中都华民国教育部中都小学幼儿园教师继续英语教育纲要》，11翌年28日，中都山路小学北校迎来金安区2021-2022中都华民国教育部小学数学路中临近都指导。

何宁家教、秦雅娟两位家教分别带来了“知行合一，做思索型号教师”、“从业者思索及从业者阅读”的研讨交流会。

何宁家教围绕什么是英语教学思索、英语教学思索的途径、英语教学思索的模式、课例研究的反复、英语教学思索的方法、英语教学思索的意志力现状与因素因素以及英语教学的各个环节进行深入探讨。明确英语教学思索的根本目的在于改进英语教学，进一步提高英语教育运动速度，增进教师工业发展；英语教学思索的基本出发点是探究和解决授课英语教学；英语教学思索采用的方法是英语教学行为的研究法；英语教学思索也是教师的从业者研习和全面工业发展的反复，从而，教师反派变成了研习型号、研究型号；英语教学思索可以变动教师自己的贫困方法、体会共存的效益与意义，从而，思维运动速度得以进一步提高。

秦雅娟家教则是通过具体的数学优质课实例带领大家研习授课英语教学中都的新设计。通过方程的意义、英语教学思索及事例来分析教师由算数思维到代数思维、由方程的意义到概念的研习的转变反复以此来引导教师们今后英语教学新设计中都无论如何要请注意什么问题。最后秦家教延揽了十本教师成长读物《作为英语教学目标的英语教学》、《东站在巨人的肩膀上》、《数学课程工业发展的国际视野》……

此次送教上山下乡活动主题明确，素材结合实际，全面性强，是一次即刻、有效的活动。这种将优质授课和先进英语教育意念互相交流的方法和将英语教育理论、英语教育方法与现代英语教学操作手段展现在教师面前的送教活动对于增大城乡英语教育差距、跟进英语教育适度意念意义重大。（梁慧慧）